高等教育论文_探索“三位一体”的“双一
2022/09/28文章目录
一、个例选取的论证
（一）代表性
（二）稳定性
（三）典型性
二、“双一流”建设高校合办二级学院面临的问题
（一）合作不稳定
（二）自身定位的困惑
（三）资源不足
三、对策建议
（一）对外——与“双一流”建设总体目标对接
（二）对内——与强基、厚基相对接
（三）对合作方——与共同目标相对接
文章摘要:《教育部财政部国家发展改革委关于公布世界一流大学和一流学科建设高校及建设学科名单的通知》（教研函[2017]2号）文件的发布，标志着中国高等教育建设进入“扎根中国大地、办出中国特色、争创世界一流”的崭新阶段。院校两级管理是现代大学治理的常见管理模式，二级学院作为高校教学、科研、人才培养的基本平台，对高校建设质量起着至关重要的作用。高校合办二级学院是二级学院中极具特色的一个分类，兼具丰富办学形式、搭建产学研桥梁、优势资源强强联合等意义。本文以“双一流”建设高校中一流学科建设高校的合办二级学院为研究对象，探索这一群体的发展之路。
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